ЕГЭ по английскому: чек-лист по частям и план на семестр

Аудирование (1–9): детали, attitude, main idea. Тренировка — отрывки + сверка с транскриптом, не только «угадать ответ». Ошибки часто из невнимания к отрицанию и числам.

Чтение (10–18): matching, gap fill, заголовки. Ошибки часто из-за спешки — таймер обязателен с первых недель. Не «прочитал медленно дома», а «укладываюсь в норму экзамена».

Лексика/грамматика (19–36): word formation, grammar in context. Журнал по каждому неверному номеру — без него одни и те же ошибки повторяются на пробниках.

Writing: 37 (личное письмо), 38 (project), 39 (essay). Критерии: Content, Organization, Lexis, Grammar — по демоверсии ФИПИ. Каждый тип — свой шаблон и чек-лист перед сдачей.

Speaking: 40 (чтение + вопросы), 41 (monologue + photo + сравнение). Нужна запись на телефон и разбор по критериям — «кажется норм» без записи обманчиво.

Возьмите актуальную демоверсию или вариант из банка ФИПИ. Строго по времени. Не подглядывайте в ответы до конца — иначе диагностика бесполезна.

Заполните таблицу: номер задания | балл/макс | тип ошибки (язык / формат / время). Пример: «38 — не раскрыл все пункты project» = формат, а не «плохой английский».

Приоритет: части с максимальной «дешёвой» отдачей при тренировке — grammar 19–36 (тренируемо по правилам) и writing 37–39 (шаблон + проверка по критериям). Speaking без feedback упирается в потолок быстрее, чем reading.

Колонки: дата | задание | ваша ошибка | правило/критерий | свой пример | дата повтора. Пример: «24.03 | 36 | chose instead of choose | modal + V | I must choose | 27.03, 31.03».

Для writing: сохраняйте черновик, исправленную версию и комментарий по каждому критерию — что добавить в Organization, каких слов не хватило в Lexis.

Раз в неделю — 20–30 минут только на повторы из журнала, без новых тем. Новые темы без повтора старых ошибок дают иллюзию движения.

Ведите отдельные колонки «язык» и «формат» — смешение мешает видеть, что лечить.

Пн: listening 1–9 (два варианта) + разбор. Ср: reading 10–18 + grammar 19–25. Пт: grammar 26–36 + 15 мин журнал.

Вт: task 37 + проверка по критериям. Чт: task 38 или 39 (чередовать). Сб: speaking 40–41 — запись на телефон + саморазбор или разбор с репетитором.

Раз в 3 недели: полный пробник в воскресенье. Неделя после — только разбор, без новых тем. За 2 месяца до экзамена увеличьте долю full mock и speaking; grammar — в основном журнал.

Ориентир 5–8 часов в неделю при подготовке за полгода — не норма, а планирование. Меньше часов возможно при сильной базе, но без пробников по таймеру картина искажается.

Writing и speaking без feedback по критериям — главный стопор. Если некому проверять — хотя бы чек-листы критериев ФИПИ и обмен работами с одноклассником; потолок без внешней проверки наступает быстро.

Репетитор или школа полезны для: разбора 38–39, симуляции 41, pronunciation в 40. Не обязательны для массового grammar 19–36, если журнал ведётся дисциплинированно.

Перед покупкой пакета в Skyeng, Инглекс или EnglishDom: пробный с разбором одного writing и одного speaking; спросите, сколько письменных работ в месяц проверяют по критериям, а не «общим уровнем».

Для школьника с фокусом на оценки и ЕГЭ как предмет часто смотрят Tetrika или Foxford (~890 ₽/урок у Tetrika) — сверяйте exam-контур, не только «английский с педагогом».

За 6 месяцев: первый полный пробник + журнал. За 4 месяца: стабильный ритм writing 2×/нед и speaking с записью. За 2 месяца: пробник каждые 2 недели, фокус на слабых номерах из таблицы.

За 2 недели до экзамена: не новые темы — повтор журнала, один полный mock, лёгкий режим без ночных марафонов. За день — сон и короткий прогон speaking, не «ещё один учебник».

После каждого пробника обновляйте таблицу потерь. Если балл по секции не растёт 2–3 пробника подряд — смените метод (репетитор на writing, а не ещё 10 вариантов reading).